Con forme pasan los años y la experiencia que se adquiere en el porceso de enseñanza- aprendizaje hemos visto la necesidad de ir adaptando la evaluación a las necesidades de la población que se atiende. A pesar de ello, nos encontramos con situaciones donde se observa un abuso en el proceso evaluativo y lo peor, algunas patologías que demuestran que la evaluación se ha llegado a convertir más en un proceso cuantitativo, donde sólo nos interesa más una calificación numérica que todo el proceso que se logró para alcanzar un objetivo propuesto.
Es por ello que a continuación se presentarán algunas patotlogías que hasta el día de hoy son aceptadas y practicadas por los educadores.
Por qué siempre nos están evaluando? La evaluación es la forma que el maestro utiliza para determinar si estás adquiriendo de forma correcta los conocimientos sobre un tema estudiando y lo más importante que puedas aplicarlo en tu vida; de ahí la importancia que se realicen evaluaciones periódicas para conocer tu avance en el proceso de eseñanza aprendizaje.
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